各位老师：

为深入贯彻落实国家关于推进教育现代化战略部署，加快人工智能在高等教育领域的创新应用，实现信息技术与教育教学深度融合，持续提高成年人电影 本科课程建设质量，助力专业数智化转型，推动人工智能与专业教育融合，支持各系建设一批高质量、特色化的人工智能相关课程，提升学生数字素养与跨学科能力，学院决定开展人工智能+课程建设工作，现将有关事项通知如下：

一、建设类型与数量

人工智能+课程是指人工智能赋能课程改革，在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面与人工智能深度交融的新范式课程。旨在利用人工智能技术手段，创新教学场景，提升教学质量和效率。课程设计应注重通过课程与人工智能技术的融合，为师生提供个性化的教学方案和教学辅导，尤其鼓励关注如何利用人工智能促进对于学生高阶思维能力的发展培养。建设项目主要为“人工智能+专业课程”，采用遴选建设课程形式。

该课程主要面向中、高年级学生开设，将人工智能技术与各学科专业相融合，涉及更为精深的多学科专业知识和技能，引导学生了解人工智能研究与应用的前沿与趋势，培养具有科学思维、专业知识的人工智能理论与技术的创造者和发明者，强调深度与专业性视角。

人工智能+专业课程为遴选建设课程，面向各系申报，每个系推荐1-2门，全院范围内择优资助4-5门课程。

二、建设要求

人工智能+课程应重点突出人工智能赋能教学模式创新，探索人工智能技术在课程教学中的应用，给出实践案例与教学工具，教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变。

（一）建设内容

包括但不限于以下三个方面：

1.在充分调研和研讨的基础上制定课程教学大纲，形成完整的课程教案及课堂教学设计；

2.建设相关的人工智能课程资源，包括但不限于人工智能线上课程建设、数字教材建设等；

3.探索人工智能技术在课程教学中的应用，并于2026年12月之前形成人工智能赋能课程教学的典型案例1-2个。

（二）开课要求

立项课程需在2026年12月前至少完成一轮授课。

（三）验收要求

所有项目立项1-2年内完成验收，且验收前至少完成一轮授课。

三、申报范围

申报课程须为已列入本科人才培养方案中的课程，并至少经过1个教学周期的建设和完善，教学效果良好、学生受益面广。鼓励受众面广、需求量大的公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程以及多学科融合性课程申报。鼓励国家级、省级一流专业建设点所属课程申报；鼓励国家级、省级、校级一流本科课程申报。

四、申报条件

1.课程负责人及团队成员具有良好的政治思想素质，师德师风良好，近5年无重大教学事故，课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构稳定、任务分工合理。课程团队总人数一般不少于3人（含负责人）。

2.课程负责人须为学院在职教师，具有讲师及以上职称，具有较丰富的人工智能教学经验，有足够的精力按期完成课程建设，确保课程及时投入应用并持续更新。

3.课程资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益。

4.近5年内，有主持各级各类课程建设、教改教研课题等但被中止或撤项的负责人不得申报。

五、政策支持

1.人工智能+专业课程建设由学院和各系专项资助经费。按照既有学院课程建设资助管理条例与已有做法，小学教育系、学前教育系和心理学系由本科专业建设经费支持50%，学院资助50%；教师教育系由学院全额资助，原则上不重复资助。建设周期为1-2年，在立项和结项时分别拨付60%和40%。

2.各系应积极开展课程体系的数智化升级，制定“人工智能+课程”建设计划，建设各学科与人工智能交叉融合的前沿课程。鼓励教师积极投身智慧课程建设及应用，对立项课程提供多方位支持。

六、申报流程

1.提交材料

（1）成年人电影 人工智能课程建设申报书（附件1）

（2）成年人电影 人工智能+课程申报汇总表（附件2）

2.时间安排

请申报老师于2025年11月15日前将材料电子版发送至邮箱[email protected]，纸质材料（一式1份）报送至教育楼418熊桂枝处。

学院将组织专家对申报课程进行评审，根据评审结果确定建设课程名单，评选结果将在学院网站公示。课程一旦立项无特殊情况不得放弃建设，请各位老师谨慎填报。

联系人：熊桂枝；联系电话：87600072。

附件：1.成年人电影 人工智能课程建设申报书

2.成年人电影 人工智能+课程申报汇总表

                                                                                                    成年人电影

                                                                                                   2025年10月28日