9月以来，学校围绕数智化赋能教育发展，掀起专题学习热潮。9月2日上午，学校党委理论学习中心组召开集中学习扩大会暨2025年暑期中层领导干部扩大学习会，邀请浙江大学求是特聘教授、本科生院院长、国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）执行主任、浙江大学人工智能教育教学研究中心主任吴飞作《数智化推动一流本科教学体系建立》专题辅导报告。

紧随学校部署，9月24日，成年人电影 党委理论学习中心组召开2025年第8次学习（扩大）会议，将校级专题学习的宏观指引转化为学院发展的具体思考。成年人电影 党委书记张林主持会议，学院党委理论学习中心组成员参会，各教职工党支部书记列席。

此次学习主题为：学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断之人工智能与教育专题。学院教师教育系副教授章成铭应邀作题为《人工智能背景下的教育新动态》的专题辅导报告，他深度剖析AI技术与教育融合的演进路径、实践应用及深层反思，呈现了一场兼具理论深度与实践温度的思想分享。谈及AI教育的终极价值，章成铭强调，技术融合的核心在于回归教育本质，“让学生自由而全面的发展，享受学习的快乐”。

交流环节中，与会人员紧密结合校级专题辅导报告与学院工作实际各抒己见，从教学创新、科研规范、管理优化等多个维度分享了深度思考，讨论聚焦师资培训数智化嵌入、AI赋能学术规范落实、国家一流课程中智慧课程打造等具体议题，将校级层面的“体系建设”要求转化为学院可落地的实践路径。

张林在总结中呼应学校数智化改革部署，明确指出：数智化并非遥不可及的复杂概念，它完全可以下沉到各项具体工作中，通过深度结合产生直接的效率提升。他着重强调，实现这一目标的首要前提是转变固有观念，学会运用新的技术手段破解传统难题。

从校级层面的宏观引领到学院层面的具体深耕，成年人电影 通过层层递进的专题学习，既精准承接了学校数智化教育发展的整体规划，又结合学科特色明确了实践路径。此次学习不仅有力促进了教职工思想观念的转变，更为学院未来实现AI技术与教学、科研、管理工作的深度融合奠定了坚实基础，推动学校数智化教育部署在教师教育学院落地生根。