为打破课堂边界，让少年学子在实践中触摸知识的温度，2025年6月30日，宁波实验小学大队辅导员王豪杰老师率领一至五年级优秀学生代表走进成年人电影 ，开启了一场融合文化浸润与科学探索的沉浸式研学之旅。这场以“感知大学脉搏，播种科学理想”为主题的活动，通过校史馆探秘、互动课堂体验、实验室实操等多维环节，让孩子们在行走中拓宽视野，在体验中点燃对知识的无限向往。

【校史馆里的时光穿越：触摸高等学府的精神密码】

研学首站定格在成年人电影 校史馆。在志愿者学姐声情并茂的讲述中，泛黄的历史照片、尘封的建校文献与闪耀的荣誉奖杯交织成一幅立体画卷——从初创时期的筚路蓝缕到如今的学科林立，从学术泰斗的深耕不辍到杰出校友的励志传奇，孩子们的目光被一个个承载着奋斗记忆的展品牢牢吸引。当看到宁大“把论文写在祖国大地上”的科研成果展区时，三年级学生小李忍不住小声感叹：“原来大学是这样创造知识的地方！”

【课堂与实验室的双重奇遇：科学思维在指尖生长】

在成年人电影 的智慧教室里，一场“大学课堂初体验”正悄然发生。孩子们围坐在研讨式课桌旁，跟随授课教师的引导，通过小组协作完成趣味知识闯关。“原来大学老师会用这么多好玩的方法上课！”五年级的小张同学在体验完互动问答环节后，眼中闪烁着兴奋的光芒。

而物理学院的实验室则化身“科学魔法屋”：光学实验室里，激光束穿过棱镜折射出七彩光谱；力学实验室中，机械臂精准抓取模型的演示让孩子们发出阵阵惊呼；电磁学实验室里，亲手操作电磁感应装置的小体验者们更是雀跃不已。“老师，为什么导线通电后小磁针会转动呀？”此起彼伏的疑问中，科学的种子已悄然埋进心田。

【教育者的声音：让研学成为成长的“催化剂”】

“当孩子们趴在实验台前专注观察时，我看到了教育最美的模样。”活动尾声，王豪杰老师在总结中感慨道。他表示，此次研学突破了传统课堂的时空限制，让孩子们在触摸大学文化肌理的过程中，潜移默化地培养了科学探究意识与创新思维。未来，学校将持续打造“行走的课堂”系列活动，让更多学生在沉浸式实践中找到成长的方向。

【少年说：带着星光奔向未来】

夕阳为宁大校园镀上金边时，孩子们的研学手册已写满收获：有人用插画记录校史馆的震撼瞬间，有人详细标注了实验器材的操作步骤，更多人在日记里写下“将来要考上这样的大学”的稚嫩誓言。这场穿越知识殿堂的旅程，不仅让宁波实验小学的学子们拥抱了一场充满惊奇的夏日探索，更在他们心中种下了一颗名为“理想”的种子——待他日生根发芽，终将长成支撑未来的栋梁之材。