6月18日下午，由成年人电影 承办的人文社会科学名家讲坛第487讲暨心理学前沿学术论坛在西区教育楼413会议室举行。论坛邀请到加拿大皇家学院院士、加拿大国家一级讲席研究员、多伦多大学人类发展与应用心理学系教授、中国海外杰青获得者李康院士作题为“情感人工智能及其在心理学中的应用”的学术报告。论坛由成年人电影 副院长尹军教授主持。

李康院士是国际知名的发展神经科学家，长期运用心理学与认知神经科学手段研究儿童心理与脑发育机制。在《Developmental Science》《Journal of Experimental Child Psychology》等国际顶级期刊发表论文近400篇，被引超过3万次，H指数93，入选全球Top 2%高被引科学家；拥有美国专利11项、中国专利1项，曾获加拿大总督创新奖，并担任多家权威期刊编委。尹军教授在致辞中表示，李院士深厚的跨学科背景与前沿研究成果，为学院师生提供了难得的学习机会。

报告伊始，李康院士回顾了情感人工智能（Affective AI）的诞生与发展，指出情感识别、情感生成和情绪调节技术正迅速渗透教育、健康、服务等领域，为“人与智能系统的情感断层”提供解决方案。随后，他以多年研究数据为例，详细阐释心理学理论如何反哺情感AI算法：儿童谎言识别、表情加工及同伴互动等实验范式不仅揭示了情感发展的心理机制，也为多模态情感建模提供了可验证的理论框架。

在展示情感AI反向赋能心理学研究时，李院士分享了多项最新成果：一是利用面部微表情与语音信号实时捕捉学生情绪波动，助力课堂精准教学；二是基于深度学习的智能教具，可在幼儿注意力涣散时自动推送互动内容；三是面向心理健康服务的在线认知-情绪训练平台，通过个性化干预提升用户情绪调节能力。上述案例引发了在场师生强烈共鸣。

面向未来合作，李院士以大型语言模型 Cursor、Claude 为例，提出“数据共享-模型共建-伦理共治”三位一体的跨学科协同模式，强调心理学家与AI研究人员应在可解释性、安全性和社会责任方面形成合力，以推动情感人工智能迈向更高层次的人本关怀。

在互动环节，围绕情感AI的伦理边界、数据隐私与教育场景落地等热点问题，师生展开热烈讨论。李康院士悉心解答，并鼓励青年学者以全球视野关注“AI＋心理学”，在跨学科交叉中寻找科研突破口。

论坛最后，尹军教授代表学院向李康院士表示诚挚感谢。他指出，本场报告内容丰富、思想深刻，为学院进一步推进“心理学＋人工智能”融合研究提供了新方向，也为人才培养和国际合作注入新动力。

此次论坛的成功举办，标志着成年人电影 在情感人工智能与人文社科交叉领域的学术交流迈上新台阶，为师生了解国际前沿、拓宽科研视野搭建高水平平台。